我院教师参加2015年全国高等院校外语教师暑期讲习班
作者:四川文理学院外国语学院 来源: 发表于:2015-08-13 00:00:00 文章点击数:[]
2015年7月20日至7月21日,由高等教育出版社、国际语言研究与发展中心与东南大学教师发展中心联合举办的“全国高等院校外语教师暑期讲习班”在厦门举办,我院教师甘晓莉、韩蜀君和李佳霏应邀参加研修。
此次会议的主题是“关注大学英语教学需求,分享大学英语教改动态,倡导大学英语教育新思维、新机制、新生态”的PBL(Project-Based Learning)理论与实践。会议开始由高等教育出版社副总编辑查卫平致开幕词。随后电子科技大学的吕汀老师就个人的教学体会浅谈了“实践翻转课堂”的教学经验,与会老师都感受到了传统教学与翻转课堂的区别,并深刻体会到翻转课堂的多样性。一句“在课堂上,我常常感觉不到你的存在,然而在回顾英语学习时,却感到你无所不在”体现了PBL“翻转课堂”教学的魅力。教育部高等学校大外教指委秘书长王海啸谈大学英语应用能力培养与项目式教学,从理论到实际应用,鼓励大家“Have a try of yourself!”。教育部高等学校大外教指委副主任余渭深谈大学英语项目式教学的探索与实践,从自己采用PBL的心路历程谈起,深入浅出地介绍了重庆大学实行项目式教学探索实践的过程。高等教育出版社外语与国际汉语出版事业部事业部专员庄宇峰介绍基于数字化智能技术的大学外语教学综合解决方案,幽默风趣的讲解引来阵阵笑声,也在短短的几分钟内让老师们充分了解了高教社外语与国际汉语出版事业部的最新数字化解决方案——iSmart。最后,教育部高等学校大外教指委秘书长王海啸作题为“PBL与教师专业发展”的报告,从大学英语教师们的自身职业和专业发展需求出发,启发、鼓励老师们尝试PBL教学法。
目前大学英语教学改革形势紧迫,我校大学英语发展也正面临挑战,积极主动寻找我校大学英语教学改革的突破口,提高大学英语教学质量和培养立足地方的应用型本科人才已势在必行。通过此次研修班学习,我们发现了自身大学英语教学存在的不足,了解了最新的英语教学动态,有助于我们进一步推进大学英语教学改革,为不断提高大学英语教学质量做出贡献。