“一站式”学生社区活动纪实：“塔石行动”学术进社区，解锁跨文化交流密码

5月8日，我院在博文楼214成功开展了以“语言与文化：跨文化交际中的表达差异与理解”为主题的“塔石行动”学术进社区活动。本次活动由石盼盼博士主讲，旨在推进“一站式”学生社区建设，帮助学生理解跨文化交际中语言表达背后的文化逻辑，进一步营造浓厚的学术文化氛围。

活动伊始，石盼盼老师以‘我再看看吧’这一日常用语在不同文化中的理解差异这一互动问题破题，点明了跨文化交际的核心不是听见，而是听懂，并搭建起“语言形式-语用意图-文化解释”的分析框架，讲解了高语境与低语境、直接与间接表达等核心文化逻辑。

紧接着，石盼盼老师剖析了跨文化误解的底层逻辑，指出误解源于文化编码与解码规则的不匹配，并分享了区分内容与关系信息、确认模糊表达、结合非语言信号等可落地的提升方法，引导同学们从“会说外语”走向“会做文化解码”。

最后，石盼盼老师以“语言差异是表层，文化规则才是深层”为结语，强调了跨文化交际的成功标准是“对方按预期理解”，并设置互动环节，引导学生围绕“自己遇到过的‘听懂了却误解了’的跨文化场景”展开讨论交流，进一步深化了同学们对跨文化交际的认知。

本次“塔石行动”学术进社区活动，以跨文化交际为主题，通过理论讲解与案例分析，为同学们搭建了理解多元文化的桥梁，不仅帮助同学们破解了跨文化误解的底层逻辑，也引导大家认识到跨文化能力在个人成长与国际交流中的重要作用，为我院学生的跨文化素养提升与多元文化学习奠定了良好基础。

撰稿：谢蕙名 一审一校：叶柳  二审二校：董怀军  三审三校：毛玲