学院举办第四十一期塔石人才特区学术沙龙：“新时代背景下的外语科研若干思考”

12月18日下午，学院在莲湖校区博文楼304会议室成功举办第四十一期塔石人才特区学术沙龙。本次沙龙以“新时代背景下的外语科研若干思考”为题，由张孟璠博士主讲、李显文副院长主持，林妍等三位博士担任与谈人，刘彦仕副院长（主持工作）及学院部分教授、博士代表出席，现场学术氛围浓厚。

李显文教授在开场致辞中表示，新文科建设为外语学科发展带来了全新机遇与挑战，当前学院外语教师在科研转型过程中亟需明确方向、找准路径。此次沙龙聚焦外语科研核心痛点，邀请兼具丰富教学经验与深厚科研积淀的张孟璠博士分享经验，旨在为全院教师搭建科研交流平台，凝聚科研共识，助力学院外语科研工作高质量发展。

讲座中，张孟璠博士结合实践经验，直面外语科研变革困境，指出传统“语言、文学、翻译”单一学科框架已不适应时代需求，教师普遍存在“转型无方向、跨界怕踩空”的迷茫。她强调，新文科核心是学科深度融通，外语学科需打破壁垒，在跨学科融合中挖掘科研新增长点。

为明晰新文科发展脉络，张孟璠博士梳理其核心内涵，结合海南大学“外语+公共外交”、中国石油大学“外语+大数据”等高校案例，直观展示了外语学科跨学科融合的多元路径与前景。

针对科研选题痛点，她提炼三大核心原则：一是坚守外语本位，立足学科优势，避免“舍本逐末”；二是坚持需求导向，对接国家、行业及教学实际需求，杜绝空泛研究；三是贴合自身基础，理性看待热点，不盲目跟风。

为提升实操性，她按语言、文学、翻译三大方向拆解跨学科路径：语言学可与人文社科交叉或与数理、计算机融合探索前沿领域；文学研究需打破“孤岛”，开展跨学科研究并结合语料库技术实现定量定性结合；翻译研究可从人文、社科、计算机信息科学视角切入，运用数字人文新方法。

关于科研方法，她强调演绎法与归纳法互补，通过“归纳—演绎—验证”闭环提升研究科学性，并结合“达州景区解说词英译”“商务英语邮件写作误区”等案例，阐释了方法应用技巧。

实践路径上，她提出三点建议：夯实文献基础、重视语料库建设；打通文史哲壁垒，拓宽学术视野；坚持深度跨学科融合，避免“学科拼盘”。同时呼吁教师立足达州地域特色、对接国家战略，打破单打独斗模式，构建科研协同发展生态。

互动环节，教师围绕跨学科壁垒突破、地域课题挖掘、科研平台搭建等问题深入探讨，三位与谈人分享经验技巧。刘彦仕副院长表示，学院将持续完善科研支持机制，为教师研究提供保障。

此次沙龙兼具理论高度与实践指导性，厘清了外语科研发展方向，提供了实用的选题与研究方法，破解了教师科研迷茫，凝聚了“跨学科融合、需求导向、协同创新”共识。下一步，学院将以此次沙龙为契机，持续开展学术交流，鼓励教师深耕地域特色、对接国家需求，产出优质科研成果，推动外语科研高质量发展。

  撰稿：李佳霏      一审一校：苟凤英   二审二校：李显文   三审三校：刘彦仕