学院第二期博士沙龙顺利举办

9月24日，学院以学术沙龙形式开展科研交流活动，特邀张建华教授分享二语写作领域研究成果，旨在通过沙龙轻松互动的方式碰撞思想火花，营造浓郁学术氛围，助力全院教师尤其是青年博士提升科研能力。

本次沙龙核心围绕二语写作研究展开。张建华结合自身博士论文及已发表成果，深入剖析“恒毅力”在二语写作中的作用机制——这一源于教育心理学的概念，被跨学科引入二语学习后，定义为“二语学习的热情与长期坚持”。他通过两项实证研究，对比分析了认知能力与非认知能力（如恒毅力、成就目标）对不同体裁（议论文、记叙文）写作成绩的影响，提出“简单任务中恒毅力更关键，复杂任务中认知能力与恒毅力需协同”的结论，还特别探讨了“表现趋近目标可能因焦虑导致写作成绩负相关”等反常规结果，为二语教学中目标设定与任务设计提供新启示。

沙龙现场互动氛围浓厚，除成果分享外，张建华还针对教师们关心的“期刊选择”难题支招，建议通过匹配研究主题与期刊方向、参考领域内高引论文发表期刊等方式提高投稿效率，同时提醒避免过度依赖工具推荐，需结合主编偏好与期刊定位精准投递。此外，与会教师就“恒毅力与意志力、恒心的概念区分”“研究样本局限性突破”等问题展开热议，进一步延伸了研究思路。

撰稿：刘奕彤                   编辑：党政办                   审核：刘彦仕