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商务英语教研室召开“产出导向法在商务英语教学中的应用”教研会

作者: 来源: 发表于:2022-12-08 15:59:49 文章点击数:[]

12月7日下午,商务英语教研室通过腾讯会议召开“基于产出导向法在商务英语教学中的应用”教研会,会议由商务英语教研室主任宋宗伟主持,教研室全体教师参加。

首先,宋宗伟介绍了“产出导向法”的理论体系,包括“学习中心”“学用一体”“全人教育”的教学理念,“输出驱动”“输入促成”“选择学习”和“以评促学”的教学假设,以及“驱动—促成—评价”的教学流程。为了能深入了解“产出导向法”在课堂中的实际运用,商务英语教研室全体教师结合自己的教学经验展开热烈探讨。

陈平老师提出教师在开展写作教学时,教师可以先让学生进行话题写作,上课时,教师选择一篇学生的习作和阅读文本开展对比阅读,引导学生关注到读写的结构、内容和语言层面的不同,逐步引导学生进行习作润饰,这就是典型的基于POA的读写教学;罗明燕老师先是分析了传统教学评价中的痛点,接着从定义、评价理念、实施步骤和反思、收获四个方面对师生合作评价进行了深入浅出的讲解,并强调了师生合作评价过程中学生“以评为学”,教师“以示教之”的先进评价理念;杨茜茜评析了韩国大学教育的教学理念,强调该教学法中“输入性学习”和“产出性运用”对商务英语教学的价值;杨馨老师提出在P0A教学理念下,“评与学”及“评与教”应有机结合,不能偏废其一,教师对学生的学习表现应及时作出评价,力求最大程度地促使学生达成教学目标。

最后,郑静组委对本次教研活动做了总结,她指出几位老师对POA教学法理解非常深刻,紧紧围绕以学生为中心,以任务为导向,以效果为目标,与学校提出的“三心四能五复合”人才培养目标相契合,各位老师基于商务英语课堂实践,进行了富有成效的教学法创新,为持续提升商务英语教学质量提供了有力支撑。

  撰稿:何美娟                    编辑:谢江维                    审核:李雪梅



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